校园安防有什么需求？

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随着计算机技术、多媒体技术、网络技术以及智能化建筑技术的迅猛发展，不仅对人们的学习、生活、工作方式产生巨大的影响，而且会引发学校教学模式、教学方法、学习方式和教学环境等支撑环境建设的变革。因此，基于以上技术的智慧校园已成为学校建设发展的趋势，运用人工智能、物联网、云计算、光网络、移动互联网、应用集成等前沿信息技术手段，把学校里分散的、各自为政的信息化系统和资源整合为一个具有高度感知能力、协同能力和服务能力的有机整体，对学校的科教运作、校园管理和公众服务提供强有力的智能支撑。

人工智能正引发链式反应般的科学突破，引领新一轮科技革命和产业变革，也将加速培育经济发展新动能并塑造新型产业体系，对人类生活方式甚至社会结构产生深远影响，智慧校园建设也被赋予了更多的含义，更加丰富的数据获取途径、更智能化的分析方法 使得精细化和人性化的校园管理成为可能。而“人”这一最重要的因素，是智慧校园建设中最重要的课题。以往的数字化校园建设中，通常使用校园卡作为学生、教工的数字化标签，比如刷卡通行、刷卡签到、刷卡消费等，通过刷卡信息来获取、分析、引导人 的行为，从而实现精细、人性化的管理。卡是一种成本低、效率高、需要配合的方式， 目前已经得到了大面积应用，也为智慧校园建设积累了大量的数据和经验。但是卡本身无法和人进行有效绑定，丢卡、忘带卡等现象带来的不便和安全隐患时有发生。采用人脸识别作为身份识别的关键技术,将为“智慧校园”采集大量的真实的校内师生及访客的身份数据,为下一步的数据融合、 服务融合奠定了数据基础,结合各类管理平台、应用系统,大数据分析,使校内学生、教职工、访客在校园内的学习、工作、科研以及生活更加便利,最终实现个性化智能化的应用服务。从而构建数字化的科研环境、教学环境、管理环境和生活环境，最终达到提升学校综合实力的目的。

随着经济的发展，社会开放程度的提高，社会上的一些违法犯罪事件也日渐影响到学校校园。如何建立一个安全的校园环境，保障师生的学习、校园生活安全一直是教育部门和社会各界关注的焦点。为避免安全事件的发生，需要人工智能技术助理校园安防水平的提升，让学校管理者能做到统一管理，为在校学子提供一个安全、健康、公平的学习环境。

目前，校园安防主要有三种手段：人防、物防、技防。当前，技防一直扮演着主要角色，但是随着近年来学校不断扩招，造成校园面积广、人流多、建筑规模大、楼群密集，适应环境和条件的变化对校园安防系统提出了新的、更高的需求，传统的技防越来越无法满足目前校园安防的需求，传统的学校安防是通过保安巡防和视频监控来实现，但视频监控系统必须有专人观察、控制、分析摄像机里的图像，且只有单纯的录像功能，大多数时候只能用于事后取证和威慑的功能，无法起到预防、预警的作用。并且在校园渐渐社会化的环境下，非教职人员、校外车辆、外来闲游人等，这些对学校视频监控的管理都是挑战，如何能在事件发生之前就起到预防、预警、杜绝作用，才是安防系统的最大价值。因此急需要通过更先进的技术手段，实现事前预防、安全督导和事件全程跟踪处置，其中关键就是针对不同管理目标的准确识别与分类，通过利用多种智能技术进行目标信息提取，在校园重点场所的卡口位置( 如主要出入口、校门口、宿舍 门口、图书馆出入口)部署人脸抓拍机，对经过卡口的人员进行人脸抓拍，实现实时黑名单比对报警和人脸检索等功能。

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