未来10年普通孩子想逆袭成学霸？学习方法送给你！

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最近，又一个“科学少年”火了。

b站上坐拥150万+粉丝的科技博主，稚晖君。

不止会自制写字机器人、自制火星车、自制显示器，还自制了“无人驾驶自行车”。

 

[儿童益智玩具]

 

他制作的机械臂，动作精细到可以给一枚小葡萄“缝合伤口”。

 

 

强大的科学思维力+创造力，

不仅让他走红网络，还让他在毕业第3年就成功签约华为公司，年薪200万起。

在记者采访他的时候，他谦虚的表示：「我既不是天才也不是少年」。

其间他多次强调了【兴趣】在他成长过程中的重要性！

无独有偶，他的这番话，几年前获得“世界最具潜力女科学家”的首位国内得主应佚伦也曾说过。

除了是名学霸，应佚伦的成长之路，无疑是对“兴趣是最好的老师”这句话的完美诠释：童年时的兴趣广泛，中学时的亲自动手，大学考入自己的兴趣所在专业，毕业后继续在科研道路上前进，到国外继续深造获得博士学位，之后进入博士后科研流动站工作....

 

 

也许，不是每个孩子都可以成为应佚伦或稚晖君，但是健康快乐地成长一定是每位家长的心愿。

会看到未来的父母，孩子能知道什么是见识；而用STEAM教育让孩子发现自己的兴趣所在是父母最有远见的一件事。

调查显示，仅有10%的爸妈打算一切顺其自然、不为孩子规划未来外，90%的爸妈对孩子的教育成长均感到压力很大。但在这90%中，完全根据自己的主观意愿为孩子筹划和设计未来、能投入多少就投入多少的爸妈占到了80%，而被专家推崇的理智型父母，即能充分尊重孩子的天性，能智慧地为孩子的成长投入的家长，却仅占20%。

帮助孩子发现真正的兴趣远比继承衣钵和考级拿奖重要。

——应佚伦父母

 

 

童年时，应佚伦保持着广泛的兴趣，但都兴之所至又“半途而废”，不过父母对此均不强求。同样，父母也未给她报过任何补习班，对她的成绩也无强制要求。

对于孩子感兴趣的事，家长应该做的，就是发现它们，并尊重孩子的选择。婴幼儿阶段，更应建立的是一个宽泛兴趣的概念，而不是强求孩子只钟情于某一方面的兴趣。

这个时期的孩子，在强烈好奇心的驱使下，样样新鲜事物他们都会喜欢、都想探索，因此，这就要求父母宽容孩子的尝试和选择，让孩子在渐渐显露出对某些方面的兴趣倾向后再“定向”培养。对一些兴趣学习中，孩子表现出的没有常性、知难而退的情况，要具体问题具体分析，进退取舍家长不能以自己的意志强加给孩子。

这个时候，家长可以适当使用一些工具来帮助孩子探索兴趣所在！

[儿童益智玩具]

 

比如儿童显微镜就是一款不可多得的产品，不仅向孩子打开了微观世界的大门，不仅开拓孩子的视野，丰富孩子的知识，还满足孩子的好奇心，开拓想象力，培养观察力和注意力，也为日后在学校学习科学学科打下了基础，更能提高孩子学习的兴趣。

 

 

对于我这样的不冒尖的普通学生，我想我们需要的是自由成长，发现兴趣，坚持选择，家人支持与名师提携。

——应佚伦

华东师范大学教育学部主任袁振国教授也在支持应佚伦的“兴趣驱动”观点。他认为，创新人才培养首先需要自由宽松的环境，没有人阻止他，干预他。其次是要有兴趣，并且能长期坚持，“没有兴趣，不是很喜欢这件事情，要想在这个领域里面有创造性是难以想象的。”

激发兴趣是普及STEAM教育下的产物，当然兴趣也并不是STEAM教育普及的唯一形式。

 

 

应佚伦和稚晖君身上所体现出的反应速度、逻辑能力、想象力、科学素养，这是STEAM教育能够带来的效果。

 

 

教育并不仅仅是教会孩子知识点，更重要的是让孩子有出色的逻辑思维、想象力、创造力，这些能力将会让孩子在学习、生活、工作中更加游刃有余。

 

 

STEAM教育本质，是解决思考和逻辑问题，特别锻炼大脑开发和思维能力。

 

 

其实不知道大家发现没，自教育部宣布从一年级开始上科学课以来，这两年的新闻报道、热门话题，无不释放出一个信息：

 

 

得科学者，得天下。

 

 

理科学霸陈鲲羽，从小就阅读科普读物，16岁保送清华。

 

 

印度裔女孩吉谭雅丽，10岁研究人工智能，长期订阅麻省理工的科普杂志，（内容包括新能源、生物医学和商务科技）15岁登上《时代》杂志封面。

 

 

从他们的成长经历就能看出来，学霸并不是天生的，全靠后天引导和培养。

 

 

圣保罗的一位高中生Guilherme Coube，曾打造出可持续发展的竹制自行车，今年同时拿到了耶鲁、宾夕法尼亚大学、布朗大学等顶尖学府的录取通知书。

 

 

2019年曾到过深圳，创新与制作3D打印机的高中毕业生Isabella Gomes，拿到了普林斯顿大学土木与环境工程专业的录取通知书。

除了这两位高中生，还有他们的很多同学，也纷纷拿到了众多全球知名高校的录取通知书。

他们接受的STEAM教育项目，使其在挖掘兴趣的同时，不断突破自我，培养出来的创新力、解决问题能力大受世界名校招生官青睐，因此不仅收获了心仪的学府，而且获得了成长和蜕变，实现自我迭代，可以用最好的状态迎接未知挑战，从而赢得更多的机遇。

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